我们的工作人员

我们充满活力和多样化的教师对我们的孩子,社区和令人兴奋的课程充满激情,为孩子的生活做准备,而不仅仅是学校。

TOULA KLADOUHOS

教育领导/幼儿教师- 4岁蓝色组和预科

director@www.norums.com

Toula是圣保罗圣公会幼儿园的教育领导,并成功完成了她的教学文凭。德赢ac加上35年的学前儿童和儿童早期发展经验和丰富的知识。

她与其他专业人士和机构(包括内部和外部利益相关者)建立并保持稳固的工作关系。此外,她与孩子们的家庭合作,非常重视开放的交流和反馈。她对有额外需要的儿童的发展充满热情和奉献精神,并寻求为这些家庭提供支持和帮助。她的非英语背景是一个优势,因为她推动了项目的文化和语言多元化的背景,进一步加强发展。

Toula参与了幼儿园课程的建立。她作为教育领导者的角色,包括指导其他教育工作者规划和持续支持他们,以确保有效的教学实践,加深他们的知识,并确保在他们的项目中采用国家质量标准和早期学习年框架。Toula卓越的沟通技巧在指导其他教育工作者和学生提供有效的领导和经验方面具有影响力。

她是维多利亚教育学院的注册教师。

Toula目前在圣保罗圣公会幼儿园教4岁的蓝色组和4/5预备组。德赢ac

劳伦·赫斯特

办公室管理员/教育工作者
4你蓝色组

office@www.norums.com

2012年,劳伦以助教的身份加入了圣德赢ac保罗队。在圣保罗的劳伦工作期间,她选择通过完成儿童服务证书III进一步发展她的职业生涯。

劳伦是圣保罗圣公会幼儿园蓝组4岁的教育工作者。德赢ac

她拥有商业管理文凭,也是圣保罗大学领导团队的一员,担任办公室行政人员。德赢ac

莎拉·威尔逊

幼儿教师
幼儿学前

sarah@www.norums.com

Sarah的教学生涯横跨中学和幼儿阶段。她获得了迪肯大学的教育学学士学位,并获得了英国皇家理工学院(RMIT)的幼儿教育研究生文凭。她是一位充满激情的教育家,对将音乐和戏剧融入她的教学项目有着浓厚的兴趣。她完成了巴斯托研究所的“儿童发展”项目和“早期儿童环境的领导”项目。她是维多利亚教育学院的注册教师。

莎拉于2019年回到圣保罗圣公会幼儿德赢ac园。

她目前与Toula一起教4/5预科组。

淡褐色的陆

教育家- - - - - -
幼儿学前

哈泽尔于2016年4月加入德赢ac了圣保罗圣公会幼儿园。在加入圣保罗教堂之前,哈泽尔在德赢ac波罗恩达拉的临时护理服务机构工作了9年。

她有儿童服务的三级证书。

Hazel有与非常年幼的儿童(从6周到3到4岁的儿童和有额外需要的儿童一起工作的经验。

Hazel来自中国上海,会说英语、普通话和上海话。她喜欢和孩子们一起工作,喜欢和他们分享她的文化。

黑兹尔是预科教育的教育者。

艾莉森·D中保

教育家- - - - - -
幼儿学前

艾莉森于2015年加入圣保罗队。德赢ac她是一位有三个儿子的母亲。在为人母之前,她曾在英国和瑞士积极参与各种与学龄前儿童有关的工作。她是一名成熟的游戏小组主管,负责实施和支持有年幼孩子的母亲们。

她为家庭做保姆,她仍然保持着那段时期建立的良好关系。艾莉森以前是日托中心的一名教育家。

艾莉森在儿童服务机构有三级证书

娜塔莉·库尔森

活动组长-
3你的程序

nat@www.norums.com

娜塔莉在圣保罗慈善社担任活动小组组长已经10多年了。她已经完成了儿童服务(早期儿童教育和护理)文凭,目前正在迪肯大学完成她的早期儿童教育学士学位。

娜塔莉的旅程始于在英国(德雷顿,伦敦)的一名幼儿园助理,这使她学习并成功地帮助管理了一个英语作为第二语言的学生项目。

她参加了许多专业发展项目,包括最近的一个手语课程和瑜伽教练认证。娜塔莉于2014年完成了巴斯托杰出人物课程。她对感官体验的热情使她能够进一步发展圣保罗的课程的这一领域。

娜塔莉是《鼓舞人心的游戏空间》和《鼓舞人心的想法》的合著者。

娜塔莉目前教3岁的孩子。

凯特ELSBURY

教育家- - - - - -
3你的程序

2010年,凯特加入了圣保罗队。德赢ac

在成为一名教育工作者之前,凯特曾在圣保罗圣公会幼儿园担任助教。凯特已经完成了儿童服务的三级证书目前正在完成幼儿教育和护理文凭课程。

凯特有与有额外需要的孩子一起工作的经验,并于2015年在斯文本完成了自闭症MOOC课程。

她对创造鼓舞人心的户外游戏体验特别感兴趣是3岁组的教育者。

丽塔伯爵

幼儿教师
4你红组

rita@www.norums.com

丽塔于2019年1月加入德赢ac圣保罗圣公会幼儿园。

她目前是4岁的红色组的幼儿教师。

她有着丰富的职业背景,从拉筹伯大学的科学摄影师,到在国家学校食堂健康指南的发展中担任顾问。

她对幼儿教育的热情是在抚养三个孩子的过程中形成的,她还志愿教幼儿园的孩子们她养蜂的爱好。丽塔认为,儿童早期是一个重要的时期,在这个时期,孩子们塑造自己的身份,开始了解自己在更广泛的社会中所扮演的角色,并继续发展他们的学习倾向。

作为一名教育者,她的目标是赞美每个孩子的多样性,把他们视为自信的通过在编程和实践中创造包容和公平的学习环境,确保所有儿童都得到支持。

丽塔喜欢与家人建立关系,与他们一起共同决定孩子的教育。丽塔有双语背景,她对开发支持以英语为第二语言的儿童的项目很感兴趣。

她最近在RMIT完成了她的早期儿童教育研究生文凭。

拉尼娅DRAKOPOULOS

教育家- - - - - -
4你红组

拉尼娅拥有儿童服务文凭,并拥有超过10年的教育经验,主要从事课程式幼儿园、日托和幼儿园的教育工作。

她在帮助有额外需要的孩子方面有丰富的经验。

Rania于2016年5月德赢ac加入圣保罗。

梅尔·霍金之前

午餐/救援

梅尔为了抚养三个孩子离开了一段时间后,加入了德赢ac圣保罗幼儿园的团队。梅尔拥有儿童服务文凭和儿童早期教育学士学位,并有超过十年的与六周到六岁的孩子一起工作的经验。梅尔曾在幼儿园和日托中心任教,多年来很幸运地与不同的儿童和家庭一起工作。

梅尔重视孩子们的想法、想法和贡献,并将这些视为她工作、个人生活和职业发展的灵感来源。她认识到同龄人和成人之间的关系在孩子们每天的学习中扮演着重要的角色,并相信孩子们是积极和有能力的学习者,他们在自己的学习中扮演着关键的角色。梅尔喜欢与家庭建立亲密的工作伙伴关系,并期待在她的救济职位上与圣保罗幼儿园的孩子们、家庭和教育者们一起工作。德赢ac